TMA

Le moniteur d’atelier exerce son métier principalement dans les Établissements et Services d’Aide par le Travail et les Entreprises Adaptées auprès de personnes en situation de handicap.

La personne et le groupe accompagnés sont au cœur de l’activité du Moniteur d’Atelier, sa mission étant d’assurer la production de biens et de services comme support à l’accompagnement, au développement, à l’accès à l’autonomie, à l’épanouissement de la personne et/ou à l’insertion dans le monde ordinaire.

Les activités du Moniteur d’Atelier s’articulent autour de 3 axes :

• L’accompagnement des travailleurs handicapés au sein d’une équipe pluriprofessionnelle,
• L’animation et l’organisation de la production de biens ou de services,
• La gestion et le développement des compétences individuelles.

Le moniteur d’atelier exerce son métier dans les dispositifs des secteurs, social ou médico-social, ainsi que dans le secteur de l’insertion par l’activité économique. Il intervient en ESAT et dans les Entreprises Adaptées. Il encadre les travailleurs handicapés dans les ateliers protégés, les chantiers et structures d’insertion pour des actions et accompagnements vers l’insertion. Il adapte les postes de travail aux problématiques des personnes, met en place des activités de professionnalisation définies dans les projets personnalisés et contrôle la production à réaliser.

La formation vise à former des professionnels aux 3 blocs de compétences précisés dans le référentiel de formation validé le 08 octobre 2015.

• Être en capacité d’accompagner les personnes accueillies dans l’atelier au sein d’une équipe pluriprofessionnelle (instaurer la relation, répondre aux besoins, participer à l’élaboration du projet personnalisé, travailler en équipe)
• Animer, organiser et gérer la production ou les prestations de service d’une équipe dans la structure et/ou hors les murs
• Gérer, développer les compétences individuelles et participer à leur évaluation.

• Aucune condition de diplôme n’est exigée
• Intérêt pour les problèmes humains et sociaux que rencontrent les familles ou les personnes confrontées au handicap ou au vieillissement
• Goût pour les actes de la vie quotidienne
• Capacités de base en expression écrite et orale

Ce programme représente un volume horaire global de 1565 heures (14 mois) selon le référentiel soit :

• 441 heures en centre de formation
• Un stage long de 980 heures sur le site employeur
• Un stage court de 105 heures (hors établissement employeur)

Organisation : regroupements mensuels.

Formation entièrement en présentiel avec des regroupements mensuels sur 2 Sites (Form’Action ou Guadeloupe Formation).

Modalités techniques : tout le matériel technique et numérique de l’école est mis à disposition pour les séquences de formation en fonction de la demande du formateur (vidéo projecteur, poste informatique, classe virtuelle par la plateforme Digiforma,…)

• Durée des séquences : 4h00 – Le formateur alterne présentations théoriques et études de cas pratiques.
• Objectifs des séquences :
  • Séquences d’apports de contenus nouveaux et d’enrichissement des connaissances,
  • Séquences de construction de savoirs à partir de l’expérience de stage
  • Séquences d’élaboration d’outils d’analyse et d’évaluation à partir des observations de terrain.

Taux de réussite en cours

Il est possible de valider un ou des blocs de compétences après examen du dossier du candidat.

• Evaluation à chaud (au cours de la formation) et évaluation à froid (à l’issue de la formation)
• Evaluation formative (études de cas, mises en situation…).
• Evaluation de certification : un écrit support et une soutenance orale.

La délivrance du Titre Moniteur d’Atelier se fait par la CPNE-FP, par un jury de certification paritaire.
À l’issue de la formation, l’évaluation des compétences se fait :

• À partir de la rédaction d’un écrit support portant sur des situations particulières en lien avec les compétences des trois blocs.
• D’un entretien d’une durée de 75 minutes au cours duquel le candidat :
  • Présente son parcours, ses activités au sein de son établissement,
  • Explicite les situations choisies à l’écrit,
  • Échange avec le jury, autour d’un questionnement apporté par le jury pour éclairer l’ensemble des compétences attendues du métier

Néant.

Il peut évoluer vers le métier de Moniteur Technique d’Atelier voire Éducateur Technique Spécialisé.

Le Titre Moniteur d’atelier est accessible aux salariés en formation, et aux demandeurs d’emploi ou personnes en reconversion.
L’entrée en formation est conditionnée à la passation de tests et d’entretiens de positionnement permettant de vérifier la faisabilité de la formation dans les meilleures conditions : du point de vue de la motivation, de la mobilisation sur le dispositif de formation et des pré-requis en matière d’écrit et de connaissance de l’environnement informatique et des outils bureautiques.
Ils permettront également à l’équipe pédagogique d’avoir une connaissance du candidat afin d’adapter éventuellement la formation, ou de l’alerter sur tel ou tel point particulier qui devra être travaillé.
Le positionnement est le même pour les salariés et pour les publics en reconversion et demandeurs d’emploi.

Date prévisionnelle de la formation : 06 janvier 2022

• Pas de frais d’inscription
• Prise en charge du coût de la formation : 6315.12 euros